Биология - это слово о жизни

«…И в просвещении стать с веком наравне…»

XXI век! Какие же достижения у человечества? Окутывающая планету сеть Интернета с ее неизмеримыми возможностями получения любых знаний,   адронный коллайдер, биотопливо, оружие третьей мировой войны, биотехнология с экспериментами по клонированию. Синхронно научно-техническому прогрессу -  глобальное потепление климата, загрязнение окружающей среды,  экономический кризис, утрата нравственных ценностей… 

Достижения плавно перетекают в проблемы, которые касаются каждого жителя земли. Кому отводится главная роль в их решении? Я считаю, что просвещению и – обычному  школьному учителю. 

Мне видится просвещение XXI века не в образе хрупкого ростка, а в образе могучего дерева. Его питает мудрость истории человечества, под его кроной   путник, идущий по жизни, может остановиться и осознать,  каким путем ему следует идти дальше, какие знания осваивать, как их добывать, какое создавать пространство жизни.

Я  учитель, и моя роль в жизни юных путников проста и вместе с тем очень серьезна: искать вместе с ними ответы на  эти вечные вопросы. Но я учитель биологии, я держу в руках нить развития жизни на земле, и поэтому в наших поисках ответов на вечные вопросы мы исходим из понимания хрупкости всего живого на земле. Мне хочется передать моим ученикам опыт сохранения жизни, опыт просветительской деятельности во имя этой великой цели. 

В самом слове «просвещение» присутствует «свет». Действительно, просвещение проливает свет на самые сложные вопросы жизни природы, культуры и образования,  высвечивает необходимость  человека (взрослого и ребенка) учиться в течение всей жизни и  в условиях  всеобщей технологизации находить место травинке и облаку, душе и чувству.    Фраза  «И в просвещении стать с веком наравне» сегодня означает  преодоление узко специального знания и выход к метапредметным представлениям: целостная картина мира  позволит по-новому увидеть каждую проблему любой предметной области, оценить все происходящее с духовно-нравственных позиций. 

Мой предмет – биология - требует конкретности и точности, многообразия исследовательских методик и вдумчивых экспериментов; он говорит о естественном отборе и пищевых цепях, подчеркивает животную природу человека, его единство с классом млекопитающих… Моя задача – сделать так, чтобы   в современном мире не восторжествовал древний лозунг «Homo homini  lupus est» («Человек человеку – волк»). 

Каждый век выдвигает свои задачи перед человечеством, и только  просвещение дает возможность человеку решить их в пользу сохранения жизни на планете и увидеть путь своего дальнейшего  развития  как  воплощение  идеи «Человек человеку – Человек!».